به نقل از «خبرگزاری دانشجو»

مراکز فراموز مقصد اردو‌های یک روزه دانش آموزان تهرانی می‌شود/ همکاری برای کمک به تناسب وزن دانش آموزان

تاریخ انتشار: ۱ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۲۹۱۵۹۵

مدیرکل سلامت شهرداری تهران گفت: شهرداری تهران آمادگی دارد همه توان و ظرفیت خود را در اختیار آموزش و پرورش قرار دهد تا دانش آموزان از خدمات آموزشی سلامت محور و اجتماعی موجود در مدیریت شهری و حوزه سلامت برای کیفیت بخشی به زندگی خود استفاده کنند.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری دانشجو به نقل از روابط عمومی اداره کل سلامت شهرداری تهران، حمید صاحب در نشست با مدیرکل و مدیران آموزش و پرورش شهر تهران با بیان این مطلب افزود: یکی از نیاز‌های امروز جامعه سرمایه گذاری در حوزه کودک و نوجوان است چراکه معتقدیم با سرمایه گذاری فرهنگی می‌توانیم بر وجود کودک تاثیر مثبت گذاشته و او را از بروز برخی ناهنجاری‌هایی که در آینده دانش آموزان را تهدید می‌کند ایمن کنیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی اضافه کرد: برای آموزش به کودکان باید آنان را شناخت تا بتوانیم بر اساس شناخت ایجاد شده از باور‌های ذهنی این قشر برای آنان برنامه ریزی کرد.

صاحب خاطرنشان کرد: باید پیام‌های مبتنی بر نیاز دانش آموزان در جامعه تولید و در مراکز آموزشی در اختیار آنان قرار گیرد. متاسفانه ساختار کنونی مدرسه و کلاس درس مجرای کافی برای برقراری ارتباط با دانش آموزان نیست و ضرورت دارد با استفاده از روش‌های مدرن و بهره گیری از خلاقیت و هنر نسبت به انتقال مفاهیمی که بتواند با دانش آموزان ارتباط بیشتری برقرار کند، اقدام کنیم.

وی توضیح داد: استفاده از روش‌هایی مانند آموزش توام با موسیقی و قصه گویی، شیوه‌های اجرای دروس ابتدایی به شکل عروسکی برای تاثیرگذاری بیشتر بر دانش آموزان بدو ورود به مدرسه از جمله اقداماتی است که باید در ساختار آموزشی به آن توجه کرد و سیاست‌های آموزشی را برای هر گروه سنی دانش آموزی مبتنی بر این ابزار‌ها طراحی و اجرا کرد.

مدیرکل سلامت شهرداری تهران از آمادگی این اداره کل برای در اختیار قرار دادن توانمندی و ظرفیت‌های موجود در مراکز فرآموز به آموزش و پرورش برای اجرای مدل‌های جدید آموزشی در مدارس خبر داد و گفت: در مراکز فراموز تلاش می‌کنیم در حوزه سلامت روان و ذهن فرزندان اقداماتی را با بهره گیری از زبان هنر و اجرای آن به شکل زیبا و هنرمندانه برای اصلاح برخی رویکرد‌ها و رشد مهارت‌های زندگی انجام دهیم تا دانش آموزان و کودکان در مقابل بزه و رفتار‌های پرخطر واکسینه شوند.

آموزش مهارت‌های زندگی به دانش آموزان در مراکز فراموز

صاحب در ادامه با اشاره به برخی بحران‌های دوره دانش آموزی و ضرورت توجه به این بحران‌ها و پاسخ گویی به موقع به سوالاتی که در ذهن دانش آموزان وجود دارد، ریشه برخی از این بحران‌ها را ناشی از فقر ارایه مهارت‌های زندگی به دانش آموزان دانست و افزود: بسیاری از دانش آموزان با مباحث ریاضی، علوم و مانند آن آشنایی دارند اما، آموزش لازم را در حوزه مهارت‌های زندگی کسب نکرده اند. خلایی که منجر به بروز برخی بحران‌ها و چالش‌هایی در حوزه دانش آموزی در مدارس شده است که برای برطرف کردن آن باید این مهارت‌ها به عنوان سرفصلی آموزشی به دانش آموزان ارائه شود.

وی با بیان اینکه در ۱۱ مرکز فراموز تهران برای دانش آموزان ۶ تا ۱۲ سال خدمات متنوعی پیش بینی شده است، اظهار داشت: در این مراکز برنامه ریزی‌هایی با هدف توانمندسازی گروه هدف در مواجهه با انواع آسیب‌های اجتماعی، آموزش مهارت‌های زندگی مانند خود آگاهی، دوست یابی، کنترل خشم و هیجان و مدیریت احساسات با هدف توانمندسازی دانش آموزان در این گروه سنی طراحی و با کمک متخصصان حوزه‌های کودک و نوجوان در حال اجرا است.

مدیرکل سلامت شهرداری تهران، با بیان اینکه فعالیت مراکز فراموز به تبع شیوع ویروس کرونا تغییر کرد، اما با فروکش کردن بیماری، مراکز فراموز در حال احیای عملکرد خود و جلب مخاطب هستند بر تبادل اطلاعات میان اداره کل سلامت شهرداری تهران و آموزش و پرورش شهر تهران برای برخوردار شدن دانش آموزان گروه سنی ۶ تا ۱۲ سال از برنامه‌های این مراکز تاکید کرد و گفت: در تلاش هستیم با همکاری ادارات آموزش و پرورش و براساس مقررات در مناطق ۲۲ گانه تهران، علاوه بر فراهم کردن بستر حضور دانش آموزان در مراکز فراموز، این مراکز که در قالب سیار نیز فعالیت می‌کنند بتوانند به مدارس ورود کرده و خدمات خود را در مدرسه ارایه کنند.

وی افزود: مراکز فراموز را فرصت خوبی برای آموزش مهارت‌های زندگی به دانش آموزان دانست و گفت: در گذشته مراکز فرآموز منتظر حضور و ورود دانش آموزان بودند اما، در رویکرد جدید مدیریت شهری تمام مراکز فراموز شهرداری مکلف شده اند با به دنبال دانش آموزان بروند و آنان را در این مراکز جذب و خدمات خود را در دسترس آنان قرار دهند.

همکاری برای کمک به تناسب وزن دانش آموزان تهرانی

مدیرکل سلامت شهرداری تهران در ادامه با اشاره به تبعات منفی ناشی از شیوع ویروس کرونا و تغییر برخی عادات غذایی درمیان این گروه سنی از اضافه وزن و چاقی تعداد قابل توجهی از دانش آموزان پایتخت خبر داد و گفت: براساس پیمایش انجام شده از سوی آموزش و پرورش، ۳۴ درصد از دانش آموزان پایتخت با مشکل اضافه وزن و چاقی رو به رو هستند. این نرخ چاقی و اضافه وزن در آینده می‌تواند بر سلامت دانش آموزان اثرمنفی بگذارد و از این رو، اداره سلامت شهرداری تهران آمادگی دارد با مشارکت آموزش و پرورش در بازه زمانی مشخص و با اجرای برنامه‌های سلامت محور و آموزشی این نرخ را کاهش دهد.

صاحب خاطرنشان کرد: برای اجرای موفقیت آمیز طرح‌های کاهش وزن در دانش آموزان نیازمند ارایه آموزش به معلمان هستیم. در گام نخست آموزش مربیان تربیت بدنی به عنوان افراد خط مقدم سلامت دانش آموزان در مدارس در دستور کار اداره سلامت قرار دارد. در مرحله دوم نیز سایر معلمان در مدارس تحت این آموزش‌ها قرار خواهند گرفت تا دانش آموزان دارای اضافه وزن و چاقی بتوانند به وزن مناسب برسند.

تهران دو میلیون دانش آموز دارد
مدیرکل آموزش وپرورش شهر تهران نیز در این نشست گفت: هم اکنون ۲ میلیون دانش آموز در مدارس شهر تهران مشغول به تحصیل هستند که می‌توان با تدوین بسته‌های فرهنگی و آموزشی مهارت پایه زمینه را برای ارایه اموزش‌های کاربردی و مهارت زندگی به آنان فراهم کرد.

علیرضا کریمیان افزود: برای فاصله گرفتن از ارایه خدمات سنتی آموزشی به دانش آموزان، هر هفته یک روز کاری آنان در مدرسه در قالب شنبه‌های آموزشی به بازی و سرگرمی‌های آموزشی اختصاص پیدا کرده است تا دانش آموزان در مقاطع خاص تحصیلی در کنار بازی به یادگیری مفاهیم و موضوعات مختلف بپردازند.

اختراع بازی از سوی دانش آموزان تهرانی

وی با اشاره به اینکه اجرای این سیاست منجر به شکوفاسازی استعداد‌های نهفته دانش آموزان و ابداع بازی‌های جدید میان آنان شده است، توضیح داد: در قالب شنبه‌های آموزشی دانش آموزان ۲ هزار بازی جدید ابداع کردند که از این تعداد؛ ۵۰۰ بازی از سوی کارشناسان آموزش و پرورش تائید و به عنوان مکمل آموزشی در کنار کتب درسی در مدارس اجرا می‌شود.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران، فعالیت مراکز فراموز شهرداری را اقدامی ارزشمند در حوزه آموزش به دانش آموزان دانست و با تاکید بر اینکه این اداره کل آمادگی دارد با مراکز فراموز همکاری کند گفت: خارج شدن مراکز فراموز از حالت متمرکز و راه اندازی این مراکز به شکل سیار سبب در دسترس قرار گرفتن خدمات قابل ارایه این مراکز به دانش آموزان شده است و این آمادگی را داریم با رعایت مقررات و قوانین در قالب تفاهم نامه از خدمات مراکز فراموز در مدارس استفاده کنیم.

مراکز فراموز مقصد اردو‌های یک روزه دانش آموزی می‌شود

کریمیان با تاکید بر اینکه دانش آموزان نیازمند کسب مهارت‌های اجتماعی و مهارت‌های زندگی هستند، افزود: ظرفیت مراکز فراموزمی تواند تا حدود زیادی نیاز‌های دانش آموزان را در این بخش تامین کند. آموزش و پرورش در این حوزه با محدودیت‌هایی رو به رو است که با استفاده از ظرفیت و توانایی شهرداری می‌تواند این محدودیت‌ها را حداقلی کند.

مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران با بیان اینکه آموزش‌هایی که در قالب مراکز فراموز به دانش آموزان عرضه می‌شود قابلیت ارایه ۵ در شبکه شاد را به عنوان فراگیرترین رسانه در دسترس دانش آموزان دارد گفت: آموزش و پرورش تکلیف قانونی دارد تا دانش آموزان را در قالب اردو‌های درون و برون شهری با مهارت‌های زندگی آشنا کند.

این آمادگی وجود دارد تا با امضای تفاهم فی مابین اداره آموزش و پرورش شهر تهران و معاونت اجتماعی شهرداری تهران، مراکز فراموز مقصد اردو‌های یک روزه دانش آموزان تهرانی باشد.

در این نشست رایزنی برای امضای چند تفاهم میان شهرداری و آموزش و پرورش شهر تهران در حوزه‌های ارایه خدمت در مراکز فراموز، فعالیت‌های ورزشی و نیز سلامت و آموزش‌های سلامت محور به دانش آموزان انجام شد و مقرر شد در قالب کارگروه‌هایی موضوعات مرتبط برای انعقاد تفاهم نامه‌های مربوطه پیگیری شود.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: اردو دانش آموز سلامت مدیرکل سلامت شهرداری تهران آموزش و پرورش شهر تهران کل سلامت شهرداری تهران مهارت های زندگی مراکز فراموز دانش آموزان تا دانش آموزان دانش آموزان دانش آموزان دانش آموزی اضافه وزن مهارت ها بحران ها گروه سنی اداره کل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۲۹۱۵۹۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش گفت: خوشبختانه علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید. - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از سنندج، نادر کریمی بیرانوند پیش‌از ظهر امروز در نشست مطبوعاتی با خبرنگاران که در آموزش و پرورش کردستان برگزار شد ضمن تبریک هفته معلم، اظهار داشت: یکی از موارد بسیار مهم سند بنیادین وزارت آموزش و پرورش، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است به گونه‌ای که دانش‌آموز در پایان دوره تحصیلی خود مهارتی برای ورود به بازار کار را کسب کرده باشد.

وی گفت: بسیاری از دانش‌آموزان در رشته‌های نظری بعد از فارغ‌‌التحصیلی توانایی برقراری ارتباط با بازار کار را ندارند و دلیل آن این است که 6 ساعت آموزشی که در اختیار داریم ساعت اقتصادی برای دانش‌آموز به درستی انجام نشده است.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه موضوع مهارت‌آموزی بسیار حائز اهمیت است، خاطرنشان کرد: در دوسال اخیر این موضوع با جدیدت پیگیری شده و خوشبختانه روز چهارشنبه هفته گذشته علی‌رغم مخالفت‌های بسیاز زیاد، مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در دولت به تصویب رسید.

وی با بیان اینکه به واسطه برگزاری 2 کار بزرگ در استان کردستان حضور پیداکرده‌ایم، افزود: امسال دوره‌های توانمند‌سازی مدیران مدارس شبانه‌روزی برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در سه قطب غربی، مرکزی و شرقی کشور را در دستور کار قرار داده‌ایم و بر این اساس این دوره در مدارس شبانه‌روز استان کردستان نیز اجرا خواهد شد.

بیرانوند تصریح کرد: به منظور تحقق ترویج روحیه کار‌آفرینی دانش‌آموزان و آشنایی آنان با مهارت‌های بومی محلی، نمایشگاهی با عنوان نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌‌روزی در سنندج برگزار شده است.

وی با بیان اینکه تغییر ساختار آموزشی دوره متوسطه را در دستور کار قرار دادیم، اظهار کرد: با تغییر ساختار آموزشی، حدودا 300 ساعات آموزش مهارت‌آموزی در طول سه سال تحصیلی برای هر دانش‌آموز پیش‌بینی شده است که بعد از این دوره دانش‌‌آموز مهارت کافی برای ورود به بازار کار را کسب خواهد کرد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری با بیان اینکه مدراس شبانه‌روزی استان ظرفیت مناسبی برای کسب مهارت دانش‌آموزان است، عنوان کرد: باید از فضای این مدارس استفاده و تجربیات به دست آمده را به مدارس کل کشور انتقال داد.

وی اظهار کرد: خوشبختانه هنرستان‌های استان تجهیزات لازم جهت برگزاری دوره‌های مهارت آموزی را دارند و جدا از این مورد، این ماموریت از طریق استاد شاگردی و همچنین سازمان فنی و حرفه‌ای انجام خواهد شد.

مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود اذعان کرد: یکی از مشکلات عمده آموزش و پرورش کمبود نیرو است که این مشکل حداقل تا چهار سال آینده نیز تداوم خواهد داشت. بازنشستگی همکاران و پذیرش کم نیروی جدید در سالیان اخیر، ما را با کمبود شدید نیرو مواجه کرد.

بیرانوند با ذکر اینکه خوشبختانه امسال با شناسایی نقاط ضغف این روال تغییر خواهد کرد، اضافه کرد: در استان کردستان نیز با کمبود نیرو  مواجه هستیم و برای جبران از نیروهای بازنشسته استفاده کردیم و 9 هزار ساعت آموزش در حوزه نظری به صورت غیر موظف انجام شد.

انتهای پیام/486/